紧扣素质教育需求提高思品教学质量 |
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引用本文: | 张剑.紧扣素质教育需求提高思品教学质量[J].中国校外教育(理论),2011(9):14-14. |
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作者姓名: | 张剑 |
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作者单位: | 徐州市铜山区魏集中学 |
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摘 要: | 在初中思品教学中,教师要围绕素质教育需求,发挥自身的主导作用,不断提升自身的人文素养、专业学识、文化底蕴,以自身的专业知识、言行修养、道德觉悟影响和带动学生积极参与思想品德学习,让学生“亲其师、信其道、乐其学”,提升学生的思想品质、思维层次、思辨能力,实现思想品德课教学目标,全力促进教学相长。
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关 键 词: | 素质教育 思维能力 提高质量 |
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