营造和维持学生在英语学习过程中积极的心理氛匪 |
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引用本文: | 穆翀.营造和维持学生在英语学习过程中积极的心理氛匪[J].中国校外教育(理论),2011(8):95-95. |
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作者姓名: | 穆翀 |
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作者单位: | 黑龙江省大庆市火炬小学 |
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摘 要: | 在素质教育探索过程中,良好的心理素质能够促进学生智力的发展,增进学生身体或生理上的健康,而课堂又是培养学生良好心理素质的主阵地、主渠道。在营造和维持学生在英语学习过程中积极的心理前提下,我们需要把心理健康教育渗透于英语教学中,分析学生学习英语心理障碍的原因,从而在课堂中创设健康心理环境,多样的教学方法激发学生的学习兴趣,培养学生坚强的毅力,建立和谐的师生关系。
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关 键 词: | 非智力因素 素质教育 心理氛围 |
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