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浅谈如何加强数学概念教学
引用本文:滕明侠.浅谈如何加强数学概念教学[J].中国校外教育(理论),2011(8):68-68.
作者姓名:滕明侠
作者单位:徐州市云龙区潘塘中学
摘    要:数学概念是人类从具体的事物中抽象、概括,从感性认识上升到理性认识而形成的。让学生正确理解数学概念是掌握基础知识和培养能力的前提,是打造高效课堂的重要一环。

关 键 词:数学概念  基础知识  高效课堂
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