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美术课呼唤美术教师的角色转换
引用本文:
何国梅.美术课呼唤美术教师的角色转换[J].中国校外教育(理论),2011(9):40-40.
作者姓名:
何国梅
作者单位:
浙江省绍兴市越城区斗门镇柯灵小学
摘 要:
在大力推广新课程的今天,美术新课程理念呼唤美术教师的角色转换。如何进行角色转换呢?本文以美术教师从灌输者变为引导者、被动执行者变为塑造者以及裁判者变为激励者这三方面进行了阐述。
关 键 词:
美术教师
角色转换
新课程理念
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