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| 让我们首先来关注教师的价值取向——由教学《蘑菇该奖给谁》所想到的 | |
| 作者姓名： | 顾燕 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市报本小学 |
| 摘 要： | 叶澜教授说过:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的旅程."生成是新课标倡导的一个重要理念,是师生、生生在互动中,从心与心的交流中,从思与思的搏动中,从情与情的触摸中滋生出来的.可是,面对课常纷至沓来的生成,有的教师却在一味地追求生成的精彩中迷失了方向,出现了教学的失衡现象. |
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