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| 语文课堂探究性学习再思考 | |
| 作者姓名： | 梁江 |
| 作者单位： | 玉林市玉州区仁东初中 |
| 摘 要： | 探究性学习，是指学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。在探究性学习中，学生自己发现问题，探索解决问题的方法，通过各种学习途径获得知识和能力、情感和态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展。语文课堂探究性学习，旨在充分发挥学生在语文学习中的主体作用，挖掘学生的潜能，培养学生探究创新的精神，形成和发展良好的语文素养。探究性学习作为补充传统语文教学的缺憾而引入，给语文课堂教学带来生机与活力是明显的。然而， |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 探究性学习 学生探究 创新能力 探索精神 学习方式 自主发展 学习途径 |
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