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数学教学中变式教学的理论探索
引用本文:
武岿.数学教学中变式教学的理论探索[J].内蒙古电大学刊,2006(8):103-104.
作者姓名:
武岿
作者单位:
太原大学外语师范学院,山西,太原,030012
摘 要:
本文对能够提高课堂教学效益与提高学生数学素质及能力的变式教学作了界定。从哲学、心理学、教育学三个方面寻找变式教学的理论基础。
关 键 词:
变式教学
幽默教学
有意义学习
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