提高数学课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 钱霞.提高数学课堂教学的有效性[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(12):58-58. |
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作者姓名: | 钱霞 |
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作者单位: | 江苏省姜堰市唐元中心小学 |
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摘 要: | 课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学的有效性是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。在课堂上,教师若能不失时机地巧引导,精点拨,发挥好调控作用,一定能收到事半功倍的课堂教学效果。下面,我联系实际,谈谈如何提高数学课堂教学的有效性。
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关 键 词: | 数学课堂教学 课堂教学效果 教学活动 调控作用 教师 |
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