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探求小学语文课堂教学的“简约化”
引用本文:尹莉.探求小学语文课堂教学的“简约化”[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(11):61-61.
作者姓名:尹莉
作者单位:江苏省滨海县东坎镇东坎小学
摘    要:随着小学课改的进行,小学的语文课堂逐步走向简约化。学生在学习语文知识时需要教师的引导,此时课堂教学的重要性就会显现出来。本文主要从简化课堂的内容、目标、方法以及语言来讨论如何让小学的语文课堂变得简约。

关 键 词:小学语文  课堂教学  简约化
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