聋生手读的实践与思考 |
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引用本文: | 王永莉.聋生手读的实践与思考[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(9):60-60. |
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作者姓名: | 王永莉 |
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作者单位: | 江苏省东海县特殊教育学校 |
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摘 要: | 手读,就是用手语阅读。手语是聋人交际的工具,它作为一种语言,已逐渐为人们所接受。聋生主要依靠手语交流和学习。聋校语文教学中运用手语阅读,不仅直观形象、易懂,而且能快捷地传递信息、获得丰富的知识经验,形成知识技能。因此,手读是一种在聋校语文课堂教学中建立的、基于生本理念的、适合聋生学语习文的阅读方式和独特手段。
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关 键 词: | 阅读方式 语文教学 知识技能 课堂教学 手语 学习 信息 |
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