对话教学策略在英语教学中的应用

弗莱类说：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有真正的教育。”对话是教学交往的一种实现形式，“对话”可以说是一种师生相互作用、共同活动的过程。对话强调师生的相互解释、相互交流、共同体验、共同发展。