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| 小学低年级识字教学的几点做法 | |
| 引用本文： | 张燕.小学低年级识字教学的几点做法[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(12):83-83. |
| 作者姓名： | 张燕 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市实验学校 |
| 摘 要： | 汉字教学是小学语文教学的一个重要部分，识字写字是低年级语文教学的重点，怎样才能使抽象枯燥的汉字变得具体可感，学生易于接受也乐于接受呢？这就要求我们教师改变传统的教学方法，以创新的方式激活孩子的智慧，活跃课堂气氛，调动他们自主学习的积极性。现在来谈谈低年级识字教学的几点做法： |
| 关 键 词： | 语文教学 识字 小学 教学方法 课堂气氛 自主学习 汉字 教师 |
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