读懂园史 寻找坐标——园所发展的文化图谱解读 |
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作者姓名: | 崔利玲 |
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作者单位: | 南京市鼓楼幼儿园 |
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摘 要: | 鼓幼的历史是鼓楼幼儿园进一步发展的独特资源,我们只有对幼儿园发展的历史特性有更多的认识和了解,在此基础上继承优良传统,形成鼓幼发展的智慧源泉,才能依据幼儿园历史发展过程中的内在规律,明晰自己的办学理念,在了解园史的基础上自主创新,确定适合鼓楼幼儿园发展的路径,有效提升幼儿园的品质。为此,我们挖掘、梳理了幼儿园办学历程中的核心理念、学校愿景、办学定位、课程建设等一系列文化传承中蕴涵幼儿园理想、精神的历史依据,为鼓幼人在今天乃至以后的发展提供历史真实的文化图谱。
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关 键 词: | 陈鹤琴 幼儿园历史 文化图谱 |
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