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如何培养学生自主阅读能力
作者姓名:肖美芳
作者单位:江苏省淮安市淮阴区西坝小学
摘    要:学生自主学习的培养是学生终身学习的需要,站在为学生一生负责的角度来看,对学生具有长远意义。早在上世纪,联合国教科文组织就提出了二十一世纪人们生存需要的四个学会,即学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。其中把学会求知放在首要位置,而学会求知的核心就是自主学习。

关 键 词:学生  阅读能力  培养  联合国教科文组织  自主学习  终身学习  学会
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