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| 洗尽铅华 彰显本真——例谈小学品德常态课教学策略 | |
| 引用本文： | 陶欣慧.洗尽铅华 彰显本真——例谈小学品德常态课教学策略[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(11):62-63. |
| 作者姓名： | 陶欣慧 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市八叉巷小学 |
| 摘 要： | 【探究背景】如今的品德课堂，可谓“百花其放”，精美的课件、别出心裁的游戏、案例呈现、真情告白等等，一节课下来，内容过于丰富，学生被动应付，如同在演戏。我们不禁要问：我们的品德课堂，追求的是动人的吸引还是完美的控制？! |
| 关 键 词： | 教学策略 品德 小学 铅 课堂 |
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