创设作业的“绿色通道”

绿色作业即充满生活气息的作业，充满学生个性情趣的作业。传统语文作业个性色彩淡化，多统一，少选择，多书面，少实际，束缚了学生的思维，压抑了学生的自由发展，限制了学生许多能力的培养，有碍于课程终极目标的实现。作业的“绿色通道”就是给予学生广阔的自主作业空间，把儿童从单调乏味的“系统知识训练”的桎梏中解脱出来，将多种知识的获得和多种能力的训练有机结合，张扬学生个性，激励创新空间，使其快乐成长，展示健康的人格魅力。