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| 小学音乐教学中学生感受力的培养策略 | |
| 引用本文： | 戴菲琳.小学音乐教学中学生感受力的培养策略[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(11):95-95. |
| 作者姓名： | 戴菲琳 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县东坎镇东坎小学 |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》中明确指出：“音乐课程目标的设置是以“审美体验、创造性发展、社会交往、文化传承价值的实现为依据的。”所以，小学音乐教学中关注对学生感受能力的培养，既是课程标准的要求，又是学生自身学习发展的需要。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 感受力 基本功 多学科联系 开放式教学 |
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