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古诗教学四个支招
作者姓名:王素平
作者单位:河北省武安市康二城镇紫泉小学
摘    要:[摘要]优秀诗文以生动活泼的语言方式,迎合了孩子们的口味,为初入学堂的儿童提供了学习语言的范例,它承载着陶冶儿童情操、开发儿童思维、发展儿童语言的重任。通过儿童诗歌的教学,能够启迪学生的智慧,触发学生的思维灵感,撞击出学生的睿智火花。

关 键 词:小学语文  儿童诗  教学
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