深化“两纲”教育须解决三个问题

在上海市科教党委、市教委的领导下,上海市不同类型的学校在推进“两纲”教育的过程中,已经产生了令人可喜的初步成果,如“两纲”教育进课堂,“两纲”教育与二期课改紧密结合等。现在的关键问题是如何在“立德树人”“树立学生社会主义核心价值观”的思想指导下,进一步深化“两纲”教育。