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少数民族地区农村中小学教师教育技术能力培养研究
作者姓名:黄威荣  李顺美  李兴红
作者单位:贵州师范大学教育科学学院;贵州师范大学附属中学;贵州教师教育学校;
基金项目:贵州省基础教育科学研究、教育教学实验课题(2010B040)的部分研究成果
摘    要:2004年教育部发布了《中小学教师教育技术能力标准》,对中小学教学人员、管理人员和技术支持人员的教育技术能力提出了相关要求。然而,对于贵州少数民族农村地区,师资的配备不齐,一名教师通常肩负管理者、施教者、技术支持人员等多项工作。因此笔者针对贵州少数民族地区农村中小学教师教育技

关 键 词:自主学习  贵州少数民族地区  教师教育  学科教师  农村教师  学习者  能力结构  教育技术能力  教学设计  农村中小学教师  
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