切莫将词语教学边缘化——“疾驰”教学对比反思 |
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引用本文: | 韩非.切莫将词语教学边缘化——“疾驰”教学对比反思[J].教学与管理,2011(32). |
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作者姓名: | 韩非 |
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作者单位: | 江苏淮安市人民小学; |
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摘 要: | 在一次校内研究上,我校一位青年教师在教学《把我的心脏带回祖国》一课时,他对第二自然段中疾驰一词的教学处理引起我的思考。师:疾驰是什么意思?生:速度非常快。师:你能把这个速度读出来吗?
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关 键 词: | 肖邦 学生思维 边缘化 活用词语 引导学生 词语教学 祖国 |
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