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| 校本研修:源于实践的专业发展之路 | |
| 作者姓名： | 周剑波 |
| 作者单位： | 江苏泰州师专泰兴附属实验小学; |
| 摘 要： | 校本研修是以学校为本、以教师为本、以解决问题为主要目标的研究形式,它是一线教师对教育教学行为的探索和反思,而这种探索和反思往往是以学校或教师本人亲身经历、设计的教育实践或经验作为技术支持的。因此,校本研修不仅对学校的教育教学改革起着指向作用,更能促进 |
| 关 键 词： | 专业发展 学校 解决问题 一线教师 教育教学改革 专题性 教师专业成长 教研组 校本培训 校本化 |
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