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| 我国西部地区音乐教育存在问题的分析与探索 | |
| 引用本文： | 王燕.我国西部地区音乐教育存在问题的分析与探索[J].教学与管理,2011(27). |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 作者单位： | 重庆市长江师范学院; |
| 基金项目： | 重庆市教育科学研究院继续教育重点课题(08—JJ—039)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 近年来,随着教育改革——素质教育的全面推进,美育方针的进一步加强,音乐教育得到了长足的发展。西部地区地处中国的偏低、落后、消息闭塞地方,与外面接触较少,就音乐发展的水平来看,城乡差别表现尤为突出,形式十分严峻。城市内各中小学音乐教学设备先进、设施完善,教学资源充足,教学成果明显。而幅员辽阔的广大农村音乐教育并无多大改变,仍然处于应付检查和可有可无的落后状态, |
| 关 键 词： | 西部地区 音乐专业 小学音乐教学 农村音乐教育 基础音乐教育 存在问题 教学资源 音乐教师 |
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