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| 基于积极心理学的融合型心理健康教育模式的构建 | |
| 作者姓名： | 孟丽娟 胡云斗 王同军 |
| 作者单位： | 山东滨州职业学院; |
| 摘 要： | 目前的学校心理健康教育存在教育内容窄化、教育形式单调、教育途径单向性、消极倾向凸显等问题,这大大消弱了其本身的积极作用,无法满足学生心理发展的需求,导致心理健康教育进入瓶颈区。积极心理学的兴起为心理健康教育的发展带来 |
| 关 键 词： | 学校心理健康教育 价值取向 融合型 心理健康教育课程 积极心理学 关注学生 学科课程 心理健康教育模式 活动课程 |
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