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杂志ISSN号
走向主体间性:对传统思想政治教育理念的反思与重构
作者姓名:
胡水
作者单位:
东北林业大学;
摘 要:
主体间性思想政治教育于上世纪初兴起,并受到理论界和教育界的广泛关注,它是一种全面、真实、平等、双向互动的主体性思想政治教育。它在思想政治教育过程中赋予受教者以主体地位,其表现为主体与主体之间相互尊重、相互学习、相互理解和共同提
关 键 词:
主体性思想政治教育
思想政治教育内容
教师
引导学生
思想政治教育过程
主体间性
反思与重构
受教育者
思想政治教育理念
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