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| 课眼:语文课堂新视域 | |
| 作者姓名： | 戴继华 |
| 作者单位： | 江苏省南通市天星湖中学; |
| 摘 要： | 近年来,课眼作为语文教学艺术、高效语文课堂研究的关键词,进入大家的视野,渐渐成为人们关注的热点,也激起我们探究的兴趣。一、课眼的缘起界说课眼说的灵感,应该来自我国古代文论、诗论、画论中的文眼、诗眼、词眼、画眼等。关于文眼一说,应该以清代学者刘熙载为代表,他说:揭全文之旨,或在篇首,或在篇中,或在篇末。在篇首则后者必顾之,在篇末则前者必注之,在篇中则前注之,后顾之。顾注,抑所 |
| 关 键 词： | 教学目标 学生活动 语文课堂 语文素养 老师 课文 实际教学 新视域 课堂教学设计 教学内容 |
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