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| 课堂教学中的情绪调节及心理暗示机智 | |
| 作者姓名： | 唐红娟 |
| 作者单位： | 西藏民族学院; |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教育的根本,是教育活动的核心。教学目标的达成有80%以上需要在课堂中实现,课堂教学的效果和教学管理的有效性密切相关,师生积极地互动交流在教学管理中扮演着非常重要的角色,增进师生在教育、教学过程中的情感关系,满足学生成长发展的情感需求,是科学的现代教育的基本追求之一。和谐的师生情感关系不仅直接制约着师生之间 |
| 关 键 词： | 课堂教学 情感需求 学生 有效性 教师 心理暗示 教学管理 情绪调节策略 教学过程 情感关系 |
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