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| 河南省农村中小学教师成就动机现状调查 | |
| 引用本文： | 郭爱鸽.河南省农村中小学教师成就动机现状调查[J].教学与管理,2011(33). |
| 作者姓名： | 郭爱鸽 |
| 作者单位： | 河南郑州师范学院; |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2009年教育部重点课题(DHA090355)的部分研究成果 |
| 摘 要： | 一、问题的提出成就动机是一种重要的社会性动机,在中小学教师的职业成长过程中发挥着重要作用。河南地处中原腹地,是全国人口数量第一的农业大省,广大农村中小学教师长期工作在条件艰苦、生活清贫的基层,教学任务繁重、留守儿童多、基础设施差、教学资源缺 |
| 关 键 词： | 农村教师 河南省 女教师 成就动机 健康状况 农村中小学教师 |
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