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| 外语网络环境下任务型学习的构建模式 | |
| 引用本文： | 王澜.外语网络环境下任务型学习的构建模式[J].教学与管理,2011(27). |
| 作者姓名： | 王澜 |
| 作者单位： | 太原理工大学外国语学院; |
| 摘 要： | 在现代信息技术条件下实施英语任务型学习的最终目标是完成知识意义的构建。本文基于Willis提出的任务型学习三步骤,将其理论框架运用于网络学习的模式中,探讨其实践过程中的不足,提出外语网络环境下任务型学习的循环模式,即创设任务→自主学习分解、实践任务→网络探索、协作学习→完成任务→创设新任务。一、任务型学习的假想1.任务型学习和网络学习。任务型学习是基于教师指定学习任务以及学习者主动承担学习责任的学 |
| 关 键 词： | 自主学习 构建模式 学习者 教学指导 网络环境下 网络学习 任务型学习 协作学习 基于任务 |
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