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| 学习《语文课程标准》 深化语文教学改革(下) | |
| 引用本文： | 崔峦.学习《语文课程标准》 深化语文教学改革(下)[J].课程.教材.教法,2002(4). |
| 作者姓名： | 崔峦 |
| 作者单位： | 课程教材研究所 北京100009 |
| 摘 要： | 四、关于实施建议这是语文课程标准的第三部分 ,侧重提出课程实施的建议。它对于改进教材编写 ,加强语文课程建设 ,对于教学和评价的改革 ,有着重要的指导作用。(一 )关于教材编写建议涉及教材编写的指导思想、编写原则、教材内容、编写体例等方面。课程标准的教材编写建议部分 ,体现了“新”“实”“活”“宽”的特点。1 .“新”。 首先体现在教材编写指导思想上。要以马克思主义为指导 ,坚持“三个面向”;要体现课程标准提出的语文课程理念 ;要体现时代特点和现代意识 ,有助于学生树立正确的价值观 ;要注重弘扬中华民族优秀文化 ,培植学… |
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