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初中数学教学应注重新课程理论的运用
引用本文:
李建辉.初中数学教学应注重新课程理论的运用[J].成才之路,2007(17).
作者姓名:
李建辉
作者单位:
大城县大流漂中学
摘 要:
新课程理论认为:课程是一种对话、交流、体验和发展。既然是对话,那么教师和学生之间应当具备平等、民主的沟通,共同构筑起探讨的平台。从中教师学会了倾听,学生学会了选择,学会了怀疑和批判。在互动中学生的主体意识
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