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| 导数应用中造成"无谓失分"的情况分析 | |
| 引用本文： | 刘勇,郑海宁.导数应用中造成"无谓失分"的情况分析[J].高中数理化,2022(3):62-64. |
| 作者姓名： | 刘勇 郑海宁 |
| 摘 要： | 导数是研究函数的重要工具,在高考选择题、填空题和解答题中均有涉及,学生在解题时由于对一些概念的理解不透彻,结论成立的条件不充分,解题细节不完善等原因,极易出现无谓失分的情况.本文结合教学中学生常出现的几种失分情况,进行举例分析,帮助学生防微杜渐. |
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