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大学英语写作中的模因分析
作者姓名:孙晓婷  王亚非
作者单位:辽东学院外语学院,辽宁丹东,118003
基金项目:辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项2013年度一般课题
摘    要:语言模因解释了语言发展的规律,国内很多学者从模因论的角度探讨了大学英语写作教学。该文从语言模因的角度对40篇大学英语四级写作范文和40篇学生期末考试四级模式作文进行了分析,并将其中存在的各种模因进行归类,进一步指出写作教学中应该强调语言模因现象的影响。

关 键 词:模因论  语言模因  复制  大学英语写作
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