首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

公开课与教师专业成长
作者姓名:孙启民
摘    要:可以推测,有了班级授课制,有了课堂教学,也就有了公开课。老师最基本最重要的工作就是上课,即便是上课之外的其他工作,从某种角度上说也是在为上课而作准备。一所学校里,老师们都在上课,但是,有的老师课堂教学的质量高、效果好,学生喜欢上他的课,老师上课也轻松愉快,有些老师上课就不那么得心应手,“出力不讨好”,虽然没少下功夫,但却总是不尽如人意。因此,那些教学出色的教师就有义务或者被要求公开自己的课堂教学,以便让同事、同行坐在教室里,看看他是怎样完成课堂教学的。一所学校,也总有新教师在不断地

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号