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分类号
杂志ISSN号
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作者姓名:
叶存洪
作者单位:
江西教育学院教育系
摘 要:
在学校管理过程中,经常会遇到各种各样的问题,不同的问题可以有不同的解决方式。有些问题的解决,可以是先走进会议室,明确责任者,然后再分析原因,讨论解决问题的方案,最后进入解决程序。但更多的问题可以是先不问是非,直接以解决问题为指向,直截了当地进入解决问题的程序。
关 键 词:
解决方式
解决问题
分析原因
直线
学校管理过程
责任者
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