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有感而读情自生
作者姓名:夏俊
作者单位:江西省湖口县张青中心小学
摘    要:作家孙犁说过:入情入理,就成艺术。在课堂教学中,那有感情的朗读亦是艺术,或是艺术再创造。学生的朗读有感情了,就不再是小和尚念经——有口无心,当他们的声音随着课文句子意思而变化,时而亲切、时而悲愤、时而轻快、时而沉重之时,你就知道学生的思想已经进入

关 键 词:课堂教学  感情  方志敏  朗读能力  引导学生  声音  艺术再创造  孙犁  课文内容  作家  
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