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| 换种思维教学应用题 | |
| 作者姓名： | 李鉴胜 |
| 作者单位： | 江西省信丰县西牛镇中心小学 |
| 摘 要： | 传统应用题的教学模式是审题→分析数量关系→列式解答→总结解法→巩固练习,这是一种目标直指让学生学会解某类题这一结果的教学模式。在这种教学模式中,学生失去了学习自主权,最后势必造成思维的僵化,其思维能力和解决实际问题的能力难以提高,所以,有些学生课本上的应用题做得好,但一遇到实际问题时就感到不知所措。打破这种模式,让学生自己动手去做、动 |
| 关 键 词： | 巩固练习 学习自主权 应用题 解决实际问题 思维教学 数量关系 引导学生 思维能力 传统应用 教学模式 |
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