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| 撬动均衡发展教育的人力杠杆——遂宁市运行中小学校长、教师交流和服务期制度观察 | |
| 引用本文： | 张泽科.撬动均衡发展教育的人力杠杆——遂宁市运行中小学校长、教师交流和服务期制度观察[J].四川教育,2007(11):4-7. |
| 作者姓名： | 张泽科 |
| 作者单位： | 《四川教育》记者 |
| 摘 要： | 扭转不断加剧的教育人力"单向流动"和农村、薄弱学校教师"抽空"、"断代"现象,构建教育人力合理流动、平衡配置的长效机制,已是推动区域教育均衡发展的重大课题。根本改善农村、薄弱学校人力配置结构,全面提升农村教师和农村教育能力,期待教育人事和分配制度的深度改革,期待农村教育人力系统开发的机制建构。 |
| 关 键 词： | 发展教育 教师交流 中小学校长 人力 遂宁市 制度观 服务期 农村教师 |
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