有效研究课——让研究课“研究”起来

作为老师专业发展的平台，研究课是以“在研究的状态中教学”的理念为支撑，把教学与研究进行有机统一的一种特殊课型。它以“研究”为手段，以解决问题、传播理念为目的，以课例为载体，立足于课堂教学研究，让老师初步体验到专业生活的趣味，形成积极的专业工作态度，促进教育思想和专业素养的提升。