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论高校教师科研工作量的指标体系
作者姓名:
赵泉 郭常红
摘 要:
高校开展教师科研工作量的考核工作,主要是为了调动广大教师科研工作积极性,多出成果.也为了使科研管理工作尽可能地量化,以避免因定性和凭经验管理所造成的种种弊端。此项工作的好坏,不仅取决于其工作过程,更主要的还是取决于高校教师科研工作量的指标体系(以下简称(“指标体系”)是否合理。
关 键 词:
高校教师 教师科研 科研工作 科研管理工作 工作量 工作积极性 指标体系 经验管理 考核工作 弊端
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