论实施“素质教育”工程的必要性和途径

广义的“素质教育”包括德、智、体、能、美诸方面的教育活动．具体可分为政治素质、思想品质、科学文化素质、社会人文素质、技能素质、身体素质及心理素质的教育培养等。狭义的“素质教育”是“应试教育”以外的各种教育培养活动，人们所言的“素质教育”主要是指后一种。