为发展找准位置——“五个手指”给校长的启示

每只手都有五个手指，但每个手指的长短、大小、形状却是不一样的；每个手指的位置是固定的，不会改变的，但每个手指所发挥的作用却不尽相同；所有的手指都生长在一个手掌上，但每个手指都是彼此相连、排列有序的，都联系着身体上的某一个器官；每个手指既是独立的个体，也是合作的个体，只有在合作中才能实现手指的价值。才能发挥出手掌力量的最大化。