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| 如何在高三英语复习中提高学生书面表达能力 | |
| 引用本文： | 刘向茹.如何在高三英语复习中提高学生书面表达能力[J].希望月报(上半月),2008(1):39. |
| 作者姓名： | 刘向茹 |
| 作者单位： | 大城县第一中学,河北,廊坊,065900 |
| 摘 要： | 我们发现,多数高三学生的英语书面表达总是做的差强人意,有的学生也常常疑惑:高一时书面表达得分并不低,而到了高三为何下滑了呢?我认为,以前卷面上的分数和实际能力不能成正比.个别教师在书面表达评分标准上没有严格按照高考标准来给分,把握不准评分尺度,给分随意. |
| 关 键 词： | 英语复习 高三学生 评分尺度 评分标准 教师 实际能力 卷面 书面表达 发现 |
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