在生物学教学中进行趣味教学的体会 |
| |
作者姓名: | 蔡黎明 |
| |
作者单位: | 浙江省嵊州市第一中学,312400 |
| |
摘 要: | 生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,具有内容丰富、趣味性强等学科特点。教师若能利用生物学的上述学科特点,积极挖掘各种趣味因素,进行趣味教学,不但能使学生的学习变得积极主动,全神贯注,还能使学生享受到学习生物学的乐趣,变被动的“要我学”为主动的“我要学”
|
关 键 词: | 生物学教学 趣味教学 生命现象 活动规律 趣味性 学习 学生 教师 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|