谈课堂提问的技巧

一、问在“盲”点，架起桥梁 学习兴趣是学习者成功的内驱力，是直接推动学生学习的心理动机。当学生处于一个新知的“盲”点时期，教师若能创设一个良好的问题情境，用问题引起学生的好奇与思考，调动学生学习的兴趣和求知欲，便能在教学内容和学生求知心理之间架设一座桥梁。