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| 指导低年级学生续写课文 | |
| 引用本文： | 朱炜平.指导低年级学生续写课文[J].江苏教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 朱炜平 |
| 作者单位： | 通州市新联小学 |
| 摘 要： | 新编语文教材图文并茂,内容丰富,题材新颖。在教好课文的基础上,指导学生续写课文,既能加深对课文内容的理解,又拓展了学生的想象空间,为学生以后写作文打下坚实基础。 一、寓言故事的续写 课文中的寓言有简单的故事情节和浅显的做人道理,学生喜欢读。有些寓言故事情节仍留有发展余地,教学时,我就教学生根据常情进行合理想象,给寓言故事延续情节,添补结尾。如教《坐井观天》一课,在理 |
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