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另一种叙史方式的尝试——《历史与社会》第三册评介
作者姓名:曹文柱
作者单位:北京师范大学历史系,北京100875
摘    要:《历史与社会》课改变了原有的中国古代历史教科书按时间顺序叙述历史的体系,以专题的方式重新构建历史教材。新体例的设计是《历史与社会》课程标准综合性的体现。综合不是简单的拼合,而是涵盖了打破学科壁垒、对课程整体把握和教材自身结构安排等三个层面。本文从综合性与体例创新的角度,叙述了教材的基本框架和自身特点。

关 键 词:叙史方式 《历史与社会》 第三册 课程标准 初二 中国古代历史 教学内容 教材介绍
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