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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
创设有效情境 提高识字效率
作者姓名:
王俊鹏
作者单位:
宁夏西吉县第一小学
摘 要:
在识字教学实践中,我们教师都在不断探索识字教学的方法,在如何有效快速提高学生识字效率上下了不少工夫。李吉林老师在谈情境教学时说:"在运用情境教学过程中,学生不仅是靠耳朵听,靠眼睛看老师的演示,而且以老师的
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