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提升内涵求发展激发潜能促和谐
作者姓名:周洁
作者单位:广州市天河区石牌小学
摘    要:天河区石牌小学所在地天河区石牌村,是典型的城中村,村内出租屋林立,周边环境复杂。村里的青少年,在工业文明和农业文明的双重熏陶下成长,这使学校教育更多的显现出多元性、多层次性、复杂性和特殊性。近年来,学校立足实际,紧紧围绕“一切为了每一个孩子的发展”的办学理念,以积极构建“学校、家庭、社区”三结合德育网络为突破口,坚持不懈地抓好常规管理,扎实开展校本培训,落实课题研究,激发教育潜能,提升学校内涵,促使学校和谐发展,办学效益日益提高。

关 键 词:教育潜能  和谐发展  激发  学校教育  周边环境  农业文明  工业文明  多层次性
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