本月聚焦:"三好学生"

前不久全国人大常委会第三次审议未成年人保护法修订草案时,对其中第18条有关评价学生的表述进行了仔细推敲和商讨。关于如何恰当地评价学生、促进学生发展,特别是“三好学生”的评比,又成为众人关心的焦点。